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수 세기 원리, 수 세기 오류, 수 세기 전략의 개념 1. 수 세기 원리사물들의 수를 정확하게 세려면 다음과 같은 5가지 수 세기 원리를 이해해야 합니다. 첫째는 일대일 대응의 원리입니다. 이는 하나의 사물에 단지 하나의 수 단어가 할당된다는 원리로, 사물의 수를 셀 때, 어떤 사물도 건너뛰어서도 안 되고, 두 번 세어도 안 되고, 또 모든 사물을 빠짐없이 세어야 한다는 원리입니다. 둘째는 일정한 순서의 원리입니다. 이는 사물을 셀 때 수 단어들을 '하나, 둘, 셋, 넷'처럼 항상 일정한 순서로 사물에 할당해야 한다는 의미입니다. 즉 수 이름들의 순서에 관한 원리입니다. 셋째는 기수성의 원리입니다. 이는 그 집합에 속한 사물들 가운데 마지막 사물에 할당된 수가 그 집합의 사물 전체의 개수를 나타낸다는 원리입니다. 즉 사물을 셀 때, '하나, 둘, 셋, 넷'.. 2024. 7. 3.
수에 대한 이해와 수 세기 능력에 설명 1. 수에 대한 이해수에 대한 이해는 크게 수의 기수성에 대한 이해와 서수성에 대한 이해로 구성됩니다. 수의 기수성이란 수의 절대적 크기에 대한 이해를 의미하며, 서수성이란 수의 관계적 특성, 즉 수들의 순서에 대한 이해를 말합니다. 즉 우리가 수를 이해한다는 것은 3개의 사과로 이루어진 집합을 보고 그 수가 3개임을 알고 그 집합은 2개로 구성된 집합보다 더 많은 사물로 구성되어 있음을 이해하는 것이라 할 수 있습니다. 이러한 수에 대한 이해는 언제부터 생기는 것인지 알아보겠습니다. 수의 기수성에 대한 영아의 이해를 다룬 초기 연구들에 따르면, 4개월 된 영아와 7.5개월 된 영아는 2개와 3개의 사물을 구별할 수 있고, 10개월과 12개월 사이의 영아도 2개와 2개의 사물을 구별할 뿐 아니라 3개와 .. 2024. 7. 3.
전 언어시기와 문장사용기 단계 설명 1. 전 언어시기일반적으로 출생에서 생후 1년까지 영아는 비록 낱말을 사용하지는 못하지만 미소나 울음 등의 방법으로 자신의 의사를 전달할 수 있는데, 이 시기를 전 언어시기라고 합니다. 이때는 주로 음운발달이 이루어지는데, Kaplan(1971)은 이 시기에 이루어지는 음운발달을 울음, 목 울리기(cooing), 옹알이(babbling), 형태화 된 말의 4단계로 설명합니다. 우선 갓 태어난 신생아는 '울음'으로 자신의 감정을 표현하는데, 이것은 진정한 의미의 의사소통이나 언어로 보기는 힘듭니다. 주로 화가 나거나, 배가 고프거나, 피곤해서 잠이 올 때 소리 내어 울음으로써 자신의 상황을 주변에 알리는 것입니다. 그러나 생후 3개월 경이되면 영아는 "오오······, 아아······" 등 목구멍을 통해 .. 2024. 7. 3.
언어시기의 한 단어 문장기와 두 단어 문장기 1. 언어시기언어시기는 형태화 된 말을 통해 의사소통을 하게 되는 시기입니다. 처음에는 한 단어 문장을 주로 사용하는 일어문에서 시작하여 점차 전보식 형태를 보이는 두 단어 문장을 사용하는 이어문 형태로 해결해 갑니다. 그리고 2~3세경에 이르면 문법적 형태소를 사용하기 시작하면서 세 단어 이상을 사용한 성인의 문장 형태를 만들어 낼 수 있게 됩니다. Brown은 문장 내 평균형태소의 수를 중심으로 한 MLU(Mean Length of Utterance)를 기초로 언어발달을 5단계로 나누었습니다.MLU (Mean Length of Utterance)란 평균 발화길이를 의미하며, 각 문장 속에 포함된 낱말이나 형태소의 수를 말합니다. 보통 3개월에서 6개월 정도의 연령 차이에서도 유아가 유사한 언어 패턴을.. 2024. 7. 2.

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